Творческий тандем.

 Ко мне приехала подружка Всеволодовна. Встречаемся мы часто , хотя нас разделяет 600 км.
Сами понимаете, что как можно принять гостей , не приготовив вкусности.  Вкусности делаем сами и быстро, не люблю долго быть на кухне.

 А вот с этого места начинается интрига. Вспомним математику.
Дано : 
1.Кандидат технических наук, доцент Валентина Всеволодовна
2.Врач -анестезиолог 2 категории, тоже моя подружка - Оля.
Сделать: Сложить мотивы в плед
Решение: внимание на фоторепортаж.
Итак, приступаем.
В комнату , из которой только что вывезли мебель вносим стопочку из 90 мотивов пледа. Анестезиолог с усердием набрасывается и делает попытку быстро сложить мотивы в плед. Доцент только наблюдает :"Ну-ну, а что дальше?"

 Анестезиолог старается переубедить доцента в правильности ее расклада.

 Тем более, что Чешир одобрял ее выкладку мотивов.

 Доцент только улыбалась, и ждала результата, но нетерпение брало верх.

 Врач решила  использовала логические подходы и картинка начала складываться  в изделие.

 С высоты смотрелось как бы неплохо.

 А Чеширочка тут как тут....

 Доценту я вынесла еще одну стопочку мотивов , чтобы ее творческий порыв воплотить в действие.

 Исходя из аналитического склада ума и используя технический подход, Доцент решила, что невозможно сложить в одно целое мотивы разных размеров...Тем более, что Чешир нервничал и ходил туда-сюда....

 Он лег на пакет и нервно смотрел на эти чудеса.

 Анестезиолог пришла к выводу и окончательному решению - нужно навязать квадраты определенных цветов.

 Доцент еще принимала попытки что-то сделать.

 Меня они усадили СРОЧНО довязывать мотивы.

 Чеширочка пришел , и всем своим видом показал, что он чихать хотел на все это.

 А после всего только улыбался и говорил :"Ну слава боженьке, ушли чай пить!"

 А теперь хваст - мне Всеволодовна подарила вот такого Мыха - прикольная  гуттаперчивая игрушка возвратила меня в детство.

Итогтворческий тандем Доцент и Анестезиолог не дал положительного результата- пледы не сложили, зато отдохнули хорошо!!!!